6月12日，知網(wǎng)發(fā)布公告稱將面向個人用戶直接提供查重服務。據(jù)介紹，此舉是在綜合考慮學術規(guī)范管理需要和廣大師生的實際需求后實施的一項整改措施。個人版定價參照市場通行的按字符數(shù)收費的方式，定為1.5元/千字，不高于市場主流同類產(chǎn)品價格。同時，知網(wǎng)將繼續(xù)通過高校研究生院向研究生提供學位論文免費查重服務，免費次數(shù)由原來的人均1.5次增加到人均3次。中國知網(wǎng)這次為何支持開放個人查重？高校師生對此態(tài)度如何？將對學術創(chuàng)新等帶來什么影響？
開放個人查重服務
杜絕黑市與高價問題
開展自主研究時需引證文獻和引述經(jīng)典觀點、行業(yè)共識，然而，不少大學生在論文創(chuàng)作過程中存在非主觀意愿的應引未引問題，或是標引不規(guī)范等問題。據(jù)羊城晚報記者調(diào)查，由于知網(wǎng)之前不向個人開放查重，學生對于學術規(guī)范自查方面需求實際上沒有得到滿足，一方面，市場上查重軟件和服務很多，但一些查重工具缺乏專業(yè)的文獻大數(shù)據(jù)，比對資源不夠完備和權威，查重質(zhì)量難以保障；另一方面，黑市價格畸高，甚至在畢業(yè)季被人為炒作。
北京某雙一流大學博士生韓笑結合自己的查重經(jīng)驗對記者說道，“同學們一般去淘寶上購買知網(wǎng)查重服務，有很多人不了解如何從知網(wǎng)官網(wǎng)獲得高質(zhì)量的查重服務，有同學花了七八百元，但不知道報告單的可信度如何。因此，希望能提供官方的檢測通道。”廣東一名本科生也有相同的感受，“知網(wǎng)以外的渠道不知道在哪兒，聽說淘寶是假的，不敢用。希望除了學校之外有其他預查渠道。”
據(jù)本報記者采訪的多名廣州的大學生反映，畢業(yè)季學校提供的一到兩次免費查重機會是很考驗使用時機的，運用不好可能影響畢業(yè)進度，所以在正式查重之前學生會找一些聲稱可查重的網(wǎng)站或“山寨版知網(wǎng)”先進行自檢。
本科生李誠誠(化名)同學表示：“學校規(guī)定學生自己提交論文，但查重機會只有1次。同學們多數(shù)通過學信網(wǎng)、PPYY、萬維等檢測，一般會提前查。希望知網(wǎng)提供官網(wǎng)查重通道。”
記者發(fā)現(xiàn)，“注冊/簽到即送限免字數(shù)”等活動看似超值，其實背后蘊藏著文章安全性、查重準確率偏差等隱患。不僅如此，對于動輒一萬多字的大論文來說，花錢查重雖然無可厚非，但市面上查重服務的價格不統(tǒng)一、不透明，缺乏統(tǒng)一的客觀標準來衡量價格和服務的合理性和公平性。
北京某知名高校研究生院負責人指出，“因為學生、學校、科研院所有需求，當需求得不到滿足時，就產(chǎn)生尋租行為，使得查重服務異化外溢，在黑市上每篇論文查重的價格不菲。這增加了很多學生的負擔，導致怨聲載道。”
個人查重工具將幫助
學生進行學術創(chuàng)新
近年來，我國進一步加強科研誠信建設，在工作機制、制度規(guī)范、教育引導、監(jiān)督懲戒等方面取得了一定成效，但整體上仍存在短板和薄弱環(huán)節(jié)，違背科研誠信要求的行為仍時有發(fā)生。據(jù)了解，目前大部分學校使用查重服務主要是用于保護作者知識產(chǎn)權，提供涉嫌抄襲、剽竊、一稿多投等行為的線索，把住論文學術質(zhì)量關。
“個人查重服務推出的意義并不僅僅在此。”中國知網(wǎng)相關負責人表示，查重系統(tǒng)作為一個可以用于批量檢驗論文的工具，雖然不能概括一篇文章所有的價值，也不能取代學術價值的判定，但通過計算機比對分析得出的文字重復率高低對防范論文抄襲、剽竊有很大的參考價值，能輔助同行評議更快更好地做出決策。因此，查重系統(tǒng)也是建立科研誠信體系必要的方式之一，這對查重系統(tǒng)的定位提出了更高的要求。
北京大學教務部教學評估辦公室主任董禮認為，“考慮查重前置是很有必要的，有些本科生在引用文獻時忘記標注導致出現(xiàn)復制比過高的問題。通過查重前置，在學生學習和寫作過程中給予提示，可引導其形成良好的寫作習慣，幫助他們做規(guī)范的參考文獻標注，在后期畢業(yè)論文撰寫過程中出現(xiàn)的問題就會少很多。”
學生們使用查重系統(tǒng)自檢的意義，還在于提高文章論點的創(chuàng)新性。中國政法大學研究生院質(zhì)量監(jiān)督辦公室主任宋波認為，“從學術創(chuàng)新本身的角度，一個學生應把精力用在如何進行學術創(chuàng)新上，不應該把精力用在如何去規(guī)避查重這件事情上，為此學校也下發(fā)過相關通知。即便如此，依然堵不住學生的查重需求。知網(wǎng)和學校行政部門的任務是如何最大限度地避免那種認真寫作的學生過度修改論文，同時也防止不具備學術創(chuàng)新能力的學生利用查重軟件洗稿和改寫。”
中國知網(wǎng)相關負責人介紹，個人查重工具最重要的功能之一，就是能幫助學生盡早判斷自己的創(chuàng)新觀點、創(chuàng)新方法是否成立，提高他們獨立自主撰寫論文的效率，將更多的精力真正投入到創(chuàng)新工作上，使用者應正確使用查重工具，而不是用來投機取巧。
個人查重服務
定價為1.5元/千字
值得注意的是，這次知網(wǎng)面向個人用戶直接提供查重服務不同于以往用戶需通過所在院校機構使用服務的間接服務方式，個人用戶現(xiàn)可直接以個人身份在知網(wǎng)官網(wǎng)注冊并使用，個人版定價參照了市場通行按字符數(shù)收費的模式，定為1.5元/千字，不高于市場主流同類產(chǎn)品價格。
據(jù)羊城晚報記者此前調(diào)查，在知網(wǎng)開放個人查重之前，用戶就可在黑市上找到一些打著知網(wǎng)旗號提供個人查重工具的店鋪，在用戶評論區(qū)能看到不少人反映查重結果有誤差、和學校提供的正版知網(wǎng)結果有偏差。
在某著名電商平臺上搜索“知網(wǎng)查重”篩選出來兩家月售1w+的店鋪，是按次計價，本科大學生論文檢測系統(tǒng)是一次198元，可查驗上限6w字，換算成千字符價格是3.3元。但一般本科畢業(yè)論文字數(shù)都在5000-15000字之間，排除和同學拼單查重的情況，正常需求下每千字符價格是13.2元(按15000字算)。
相比第三方市場報價，知網(wǎng)、萬方、維普、龍源等正規(guī)渠道的查重報價則顯得穩(wěn)定。據(jù)悉，其報價與其數(shù)據(jù)資源積累、所收錄的學術文獻總類與數(shù)量、期刊數(shù)量以及獨家期刊的數(shù)量和質(zhì)量等方面呈正相關，總的來看，正規(guī)渠道查重報價大部分在1.5元/千字-3元/千字的范圍內(nèi)。可以預期，知網(wǎng)這次開放個人查重服務后，將對網(wǎng)上的查重服務灰色產(chǎn)業(yè)鏈起到較大的打擊作用。
研究生學位論文免費
查重次數(shù)增至人均3次
記者還注意到，本次對個人開放直接查重服務，并不包括研究生的學位論文。在知網(wǎng)的常見問題回答中聲稱，鑒于研究生學位論文管理的特殊性以及各學校學科差異、辦學水平、管理政策不同，知網(wǎng)繼續(xù)通過高校研究生院向研究生提供學位論文免費查重服務，免費次數(shù)由原來的人均1.5次增加到人均3次。
記者從中國知網(wǎng)相關負責人處了解到，知網(wǎng)正在擴大開放范圍，為學校的內(nèi)部機構(例如圖書館、院系科研管理部門等)提供包年不限次的服務方式，作為校內(nèi)正規(guī)渠道，向研究生個人提供學位論文查重服務，滿足研究生群體的研究需要。特別需要注意的是，各學校的檢測比對庫中包含了聯(lián)合比對庫及校內(nèi)論文庫，因此，個人查重系統(tǒng)中的檢測結果可能會與研究生培養(yǎng)管理機構(研究生院)的檢測結果不完全一致。
該負責人還告訴記者，知網(wǎng)今后還將推出服務于科研誠信教育、學術規(guī)范訓練和科研寫作能力提升的個人查重服務新產(chǎn)品，更好地服務個人的學術成長與發(fā)展，推動學術誠信建設。
學術誠信規(guī)范
仍需多方共筑
知網(wǎng)開放個人查重服務，一定程度上為廣大用戶提供了學術檢測通道。但知網(wǎng)方面也表示，仍需審慎的是查重系統(tǒng)屬于計算機軟件服務工具，其主要作用是通過文字重復性的分析，提供涉嫌抄襲、剽竊、一稿多投等行為的線索，輔助發(fā)現(xiàn)文獻創(chuàng)新性，促進文獻原創(chuàng)成果保護。計算機軟件系統(tǒng)的優(yōu)勢是可以基于海量的學術文獻，通過智能算法為論文審閱者提供人工所無法達到的比對數(shù)量與速度，防止漏查漏檢，對遏制學術不端行為起到了一定的輔助作用。“但是，不能簡單地用查重系統(tǒng)檢測結果代替導師、學位論文答辯委員會、學術委員會、審稿人等同行評議對學術水平和學術規(guī)范性的把關作用。”
“在導師的指導上，需要重新定位、回歸。要發(fā)揮好導師的作用，論文選題思想性、建設性是任何技術手段都代替不了的，要發(fā)揮人和技術的共同作用。另一方面希望知網(wǎng)提供更加普惠性服務，同時兼顧公益性和市場性，多服務學術界、高校科研院所和廣大學子。”某高校研究生院負責人指出，學術誠信規(guī)范仍需多方共筑，希望實現(xiàn)多方共贏，共同實現(xiàn)學術生態(tài)的良性發(fā)展。
知網(wǎng)相關負責人表示，解決和遏制學術不端行為需要建立各方參與的學術治理體系，通過政策引導、制度建設、科研誠信教育、學術規(guī)范訓練等加以綜合治理，平臺和使用者要共同讓論文查重服務更人性化、規(guī)范化，從而保證學術論文、科研成果的基本質(zhì)量。最重要的是，個體需要從思想認知角度筑牢科研誠信的思想根基，在科研活動中自覺防范各種學術不端行為。
羊城晚報記者 陳亮