記者從昨日召開的西安市創(chuàng)新中小學(xué)素質(zhì)教育工作新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，2012年秋季學(xué)期開始，《中小學(xué)素質(zhì)教育文化讀本》在我市四年級(jí)和七年級(jí)使用，以后將逐年推進(jìn),這也是我市推進(jìn)素質(zhì)教育的又一項(xiàng)重要舉措。

　　通過故事了解歷史 介紹相關(guān)文化典籍

　　據(jù)悉，《中小學(xué)素質(zhì)教育文化讀本》分為小學(xué)卷和中學(xué)卷，均為全一冊(cè)，分別以四至六年級(jí)小學(xué)生和七至九年級(jí)中學(xué)生為使用對(duì)象。

　　小學(xué)卷約15萬字，按主題設(shè)置八個(gè)單元，分別是：《自然》《先祖》《漢字》《科技》《禮儀》《美德》《節(jié)日》《藝術(shù)》。每個(gè)單元分四個(gè)章節(jié)，圍繞主題，安排相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)設(shè)有講故事、學(xué)知識(shí)、會(huì)思考、去實(shí)踐四個(gè)欄目，通過小學(xué)生感興趣的故事形式，引導(dǎo)他們了解并領(lǐng)會(huì)歷史文化故事所包含的相關(guān)知識(shí)及道德精神。

　　中學(xué)卷約26萬字，按主題設(shè)置八個(gè)單元，分別是：《千年帝都》《禮樂教化》《宗教文化》《杰出人物》《詩意長(zhǎng)安》《科學(xué)技術(shù)》《藝術(shù)之花》《紅星閃亮》。每個(gè)單元分四個(gè)章節(jié)，圍繞主題，安排相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容。每個(gè)章節(jié)設(shè)有經(jīng)典閱讀、文化故事、知識(shí)拓展、探究實(shí)踐四個(gè)欄目，介紹和講解相關(guān)的文化典籍、歷史人物及事件，以豐富學(xué)生的文化積累，提高賞析能力，培養(yǎng)審美情操。

　　提升中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德情操

　　翻開《文化讀本》，不僅內(nèi)容豐富，蘊(yùn)含深厚，而且制作精美，圖文并茂，彩色印刷，版式活潑，令人賞心悅目。這本書的主編趙明介紹說，《文化讀本》用散文化、敘事性的語言講述歷史文化故事，適合中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣和心理需求。編寫時(shí)充分考慮到中小學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，合理安排其內(nèi)容，并注意小學(xué)與中學(xué)的銜接。

　　與會(huì)的學(xué)者、專家對(duì)《中小學(xué)素質(zhì)教育文化讀本》也給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為《文化讀本》的出版發(fā)行，必將對(duì)我市素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，對(duì)提升中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德情操起到積極的作用。

　　不留作業(yè) 可與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合

　　市教育局黨委書記、局長(zhǎng)李穎科在講話中表示，素質(zhì)教育是民族精神的奠基工程，編寫《中小學(xué)素質(zhì)教育文化讀本》就是充分利用西安地域文化的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)施素質(zhì)教育提供現(xiàn)實(shí)素材，搭建展示平臺(tái)。“學(xué)校在使用該教材中，可以根據(jù)地方課程教學(xué)安排落實(shí)課時(shí)，也可以與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，以實(shí)踐課的形式開展；還可以和學(xué)校的讀書節(jié)、課外閱讀活動(dòng)結(jié)合起來，由教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。不留作業(yè)，不考試，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。”（西安日?qǐng)?bào)）