在濰坊新華中學,兩名學生正在自修室里自修數獨錦標賽備賽課程。　記者　秦國玲　攝

　　濰坊新華中學近日推廣一項新政,某一科成績好并提前參加中考拿到A級的學生,可以申請到自修室自修,不必再上課聽這門課了。這樣的政策受到很多優秀學生的歡迎,不過也有家長存在為優秀學生“開小灶”的疑問。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　語文課上學生跑去自修數學

　　19日上午,在濰坊新華中學初三六班,上語文課時,學生王雨琦和馬一鳴沒有出現在課堂上,而是一同在自修室里自修數學。語文老師對此見怪不怪,只是當課堂上有重要內容要講時,她才提前通知王雨琦和馬一鳴,讓她們返回課堂。

　　6月份,王雨琦和馬一鳴提前參加中考語文科目的考試并拿到A級。此后,按照學校規定,她們不僅可以不寫語文作業、不做質量檢測,還可以在上語文課時到自修室自修。王雨琦說,她現在基本上每天都有一兩節語文課選擇去自修其他科目。

　　新華中學目前有五間自修室,都是由普通教室改建的,里面電腦、圖書、實驗設備齊全。

　　專設自修室,優等生都能申請

　　據悉,新華中學的自修室去年就建起來了,但不規范。今秋開學后,學校重新裝修了自修室,并且修訂了申請辦法。

　　根據最新的申請辦法,提前報名參加濰坊市學業水平考試已經取得A等、B等的學生,有學校三好學生、優秀學生干部、特長優秀學生、學科優秀學生、道德優秀學生稱號的學生,本校教職工子女以及部分學科天賦表現突出的學生,都可以提出申請。

　　申請獲批后,學生可以根據自己的學習情況,自由選擇隨堂聽課還是到自修室自修,參加自修的學生需提前向班主任或任課教師請假,教師則不得阻礙。此外,自修學生還可以邀請不超過三名同學一同自修,參與者可以點名預約學校的優秀教師輔導。

　　新華中學校長助理、教導處主任劉敏英介紹,這樣安排,是為了讓成績優秀的學生有更多時間自主學習,達到因材施教、分類指導、差異化教學的目的。

　　目前新華中學初三年級共有1000余人,申請自修的約30人。

　　“對好學生重復授課是浪費時間”

　　申請獲批的前提是學習足夠優秀,部分家長質疑,這算不算給尖子生“開小灶”?

　　新華中學校長付霆說,自修課的實施是為了讓學有余力的拔尖學生更個性化成長,打破以往單一的上課模式。學生可以預約老師輔導,請老師對其自學過程中遇到的問題進行點撥,這對教師的教學改革也是一種探索。這一新舉措,是為了貫徹以學生為主體的教育思想,鼓勵學生主動學習。

　　對這一辦法,不少家長表示認同。秋季開學后,家長王先生就主動提出讓孩子自修。他認為,部分學生是屬于“喂不飽”的,他們的水平已經超越了課堂教學,再讓他接受重復教學,不僅是浪費時間,還會滋生厭倦心理。

　　對于自修室的管理,劉敏英提到,學校也不會“放羊”。各教學處每半天安排一名本年級的省、市、區教學能手或學科帶頭人坐班輔導,并根據坐班情況領取補貼,輔導參與情況作為今后能手考核、職稱晉升、評優選先的依據。（秦國玲）