倘若沒有被劫持事件，秦開美還是會和其他代課教師一樣，在學校里“話不多”，領著1400元的薪水，面臨隨時下崗的危險。

　　在農(nóng)村，這幾乎是代課教師的共同命運。26年的代課生涯，秦開美已經(jīng)想通了。她和丈夫樸實地相信命運，相信“命里無時莫強求”，甚至覺得自己42歲的年紀，人生已經(jīng)塵埃落定，“我們都快入土的人了”。

　　但轉折在最意想不到的時間節(jié)點到來了。

　　采訪中，我常產(chǎn)生錯覺。同事、領導、朋友異口同聲，都褒獎秦開美教學成績出色、關愛學生，但他們都有意無意避開了一個核心事實：這么一位優(yōu)秀的老師，居然要面臨隨時下崗的威脅，要忍受與同事間巨大的不平等。

　　在秦開美家里，我看見了一摞榮譽證書，證明著同事領導所言非虛：秦開美的教學成績出色，甚至不少鎮(zhèn)領導都會主動找到校長，要求把孩子調(diào)到秦開美的班級。

　　面對拋出的代課教師的問題，秦開美已經(jīng)學會了打太極，“學校領導很照顧我，對我很好，我沒有感覺到什么不一樣”。我相信這種回答乃出于某種保護心理，因而無需苛責。

　　其實，秦開美遠比媒體呈現(xiàn)的更真誠。她承認曾為“轉正”焦慮，但考慮到自己確實不符合政策，又沒有更多“門路”，于是就淡然了，相信自己“沒有轉正的命”。

　　秦開美并非沒有離開的機會，但她選擇留下，因為“不知道自己除了教書還能做些什么”。這讓我相信，更多仍然愿意以代課教師身份站在講臺上的人，可能更熱愛這份職業(yè)。

　　當?shù)卣嚓P人士告訴我，秦開美的轉正問題已經(jīng)在討論中。“不止是因為這件事，她做了26年教師，確實貢獻很大”。問題在于，這種彌補仍然是以“特事特辦”的方式實現(xiàn)的，潛藏在秦開美命運轉折中的那些不公正，仍然沒有得到解決。

　　我想通過代課教師秦開美這幾天內(nèi)的“奇幻經(jīng)歷”來闡述一種現(xiàn)實：一個盡職的、善良的、有水平的教師，卻只能依靠千萬分之一的概率來擺脫“非正式”的名分。

　　不少人呼吁為秦開美轉正。但她轉正了，其他的人呢？恐怕她這種“華麗轉身”的方式難復制。因此，通過秦開美事件，我們期待代課教師群體所承受的“不公”能得到更及時糾正。（新京報記者 胡涵6月17日報道《代課女教師成為人質(zhì)之后》）