“中國音樂學院成立的初衷就是要弘揚和發展中華優秀傳統音樂文化，要促進中國民族音樂的發展。”2023大學校長論壇期間，中國音樂學院黨委書記王旭東在接受人民網專訪時說。
王旭東談到，中國音樂學院堅持“以人民為中心”的人才培養導向，培養了數萬名中國傳統音樂表演人才和音樂文化理論研究人才，特別是培養出很多活躍在國內舞臺上的中國民族器樂、民族聲樂的音樂表演專業人才。
在科學研究方面，中國音樂學院致力于構建中國音樂的學術體系、學科體系和話語體系，加強對中華傳統優秀文化和相關理論的研究。近年來，學院倡導和建設“中國樂派”，加強“中國樂派”理論研究，并編撰《中國音樂大典》。“我們的目的就是要全面梳理中華音樂文化的歷史和文化脈絡。”王旭東介紹，《中國音樂大典》是中國音樂方面集大成的典籍，包括文論編、圖像編、樂譜編和音像編四編。
在藝術創作、民族音樂的弘揚推廣方面，中國音樂學院近年來成立了職業化的中國樂派國樂團，在國內外弘揚中華傳統音樂文化，推廣民族音樂作品。
“我們要構建一個符合中國音樂人才培養的課程體系。”王旭東講到，中國音樂學院著力構建支持音樂專業人才成長的專業課程與通識課程體系。在教材的編寫，曲目、譜例的選編方面，著重體現中國音樂特色。在教學方法方面，運用中國的傳統教育智慧，體系化、中國化、標準化構建“中國樂派8+1、思政+X”課程體系。
“中國共產黨百年的光輝歷程，積累了豐富的紅色音樂，這些都是音樂專業教育，包括思政教育中非常難得的、非常寶貴的教育資源。 ”王旭東介紹，中國音樂學院從四個方面開展紅色音樂文化育人工作：一是學校精神文化方面，追溯學校建校歷程，強化學校的紅色基因。二是教學內容方面，課程曲目的選編充分利用紅色音樂文化資源。三是專業實踐方面，注重傳統的紅色劇目的復排，例如《江姐》《黨的女兒》《洪湖赤衛隊》等革命歌劇。在復排過程中，用好紅色音樂資源教育學生。四是課外活動、校園文化構建方面，組織紅色經典音樂再創作、再表演。學校還圍繞紅色音樂主題開展“中國民歌知多少”“音樂廳里的思政課”等活動。
中國音樂學院積極參與對外交流活動，牽頭組建了全球音樂教育聯盟。王旭東介紹，全球音樂教育聯盟經國務院批準、民政部注冊，成為非政府間非營利性的國際組織。聯盟院校已經有世界五大洲80多所院校和音樂專業機構參與。