人民網北京11月17日電 （記者李依環）今天，北京市教委組織召開2023年北京市職業院校教學管理“促創新、補短板分類提升計劃”總結交流會，來自教育部、北京市（區）教委等相關部門的負責同志，以及職教領域專家和職業院校代表等200余人現場參會。
據悉，今年以來，北京市教委組織全市職業院校深入開展教學管理“促創新、補短板分類提升計劃”，設置“謀實招、促創新”與“補短板、強效能”兩個版塊，旨在推動各院校依據本校優勢特色與痛點、難點問題，針對性制訂創新提升的實招，針對性制訂補短板方案，以更具個性化的方式提升北京市職業院校教學管理水平。
該計劃啟動以來，北京市教委共收到56所職業院校提交的材料，累計修訂完善相關制度320個，收集典型案例277個。最終，北京市教委評選出“謀實招、促創新”版塊獲獎院校27所，“補短板、強效能”版塊獲獎院校37所，其中兩個版塊均獲獎的院校共21所。
“‘分類提升計劃’分類實施、務實推進，個性化提升成效顯著，形成和發掘了一批特色典型案例、優秀經驗與建設成果，為全國職業教育提升學校整體治理能力、管理能力，提供了整體系列規劃、分階段推進的‘北京模式’。”北京市教委副主任柳長安指出，近年來，北京職業院校教學管理能力得到了全面提升，取得了扎實成效。
對于如何進一步推進現代職業教育體系建設改革，柳長安認為，第一，要全面革新升級發展理念，貫徹落實黨的二十大精神；第二，要主動融入首都高質量發展格局，強化對“新京十條”落實落地，提升職業教育人才培養供給與經濟社會發展需求的匹配度；第三，要大力提升職業學校關鍵辦學能力；第四，要積極探索產教融合校企協同育人模式改革；第五，要加快推進職業教育數字化轉型。
活動開幕式上，北京社會管理職業學院、北京戲曲藝術職業學院、北京財貿職業學院等10所獲獎院校代表分享了“分類提升計劃”建設成果。此外，當天同期舉行分論壇環節，各院校圍繞教學管理的重點、難點問題開展交流，共同探討職業教育教學管理提升的方法和路徑。