本報訊(李治軍盧嘉輝)省、市作出“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育部署以來，商南縣堅持“三化”要求，確保專題教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進。

　　縣上及時召開縣委常委會擴大會議，傳達市上精神，成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，審議通過《實施方案》，就“五項任務(wù)”逐一確定牽頭縣級領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議、聯(lián)絡(luò)員會議，明確工作職責(zé)，對各環(huán)節(jié)任務(wù)進行研究細(xì)化。制定《任務(wù)清單》，明確“五個環(huán)節(jié)”的重點任務(wù)、具體要求、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時限。

　　縣上確定篇目引導(dǎo)學(xué)，結(jié)合實際，列出23個必學(xué)篇目，組織開展“三學(xué)三比”活動，引導(dǎo)縣級干部學(xué)基本理論、比理想信念堅定;學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)、比廉潔自律;學(xué)業(yè)務(wù)知識、比服務(wù)能力。開展專題研討深入學(xué)，召開了第一次專題研討，組織縣級干部集中觀看警示教育片《蛻變與悔悟》，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》部分內(nèi)容，圍繞“講政治”主題進行研討交流。對照反面典型警示學(xué)，以反面典型為鏡鑒，開展“上一堂警示教育課、觀一套警示教育片、看一場警示案例展、讀一部警示教育書、觀一次廉政教育基地”的“五個一”活動和“以案促改”工作。

　　縣上組織開展“六進六聽”活動，即進機關(guān)、進農(nóng)戶、進企業(yè)、進社區(qū)、進基層單位、進項目一線，廣泛聽取基層黨員群眾、“兩代表一委員”、工作對象、服務(wù)對象等的意見建議，深入剖析問題，撰寫檢查材料;全面梳理查擺問題，建立臺賬，明確整改措施、目標(biāo)和時限，實行整改問題“標(biāo)”號、到位問題“銷”號、未改問題“留”號、反彈問題“復(fù)”號的“四號”管理機制，力促“主動改、集中改、用力改、自覺改”，推動專題教育見實效。