中新網(wǎng)波士頓5月10日電 (記者 鄧敏)中美教育與人居創(chuàng)新峰會(huì)10日在美國(guó)著名的私立高中菲利普斯學(xué)院舉行，與會(huì)專(zhuān)家就中美教育理念、教育與人居的和諧共融展開(kāi)頭腦風(fēng)暴。

　　中國(guó)新鷗鵬教育集團(tuán)董事長(zhǎng)杜積西在介紹中國(guó)教育趨勢(shì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)教育仍然看重贏在“起跑線”，與美國(guó)“贏在終點(diǎn)”的教育目標(biāo)有著較大差異。不同的教育目標(biāo)，差異的教育理念，必然帶來(lái)不同的教育方式與結(jié)果。

　　亞洲人居協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)肖溪認(rèn)為，教育質(zhì)量不單取決于教育理念、教育方式等，地區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展有著重要聯(lián)系。美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)平衡，劃區(qū)就近入學(xué)。而中國(guó)父母，解決孩子教育，往往要首先解決學(xué)區(qū)房，解決居住的問(wèn)題。中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家，必須正視優(yōu)質(zhì)教育資源的不平等。美國(guó)經(jīng)驗(yàn)不能照搬，在中國(guó)，教育與人居如何和諧共融，讓更多中國(guó)孩子不被“耽誤”，是一個(gè)很有價(jià)值、很有意義的課題。

　　如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，“創(chuàng)新”與“平庸”在哪個(gè)教育階段分流等議題引發(fā)專(zhuān)家們激烈爭(zhēng)論。巴川國(guó)際學(xué)校美方校長(zhǎng)杰瑞·皮赫(Jerry Pieh)在分享自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，巴川國(guó)際作為菲利普斯學(xué)院等美國(guó)教育模式在中國(guó)的試水很有意義。該校2015屆畢業(yè)生百分之百被全球50強(qiáng)大學(xué)錄取，其中，三分之二學(xué)生的錄取專(zhuān)業(yè)，在全球排名前20。

　　巴川小班實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)潘云芬表示，高中是美、中教育差距太大的階段，這一點(diǎn)國(guó)家教育部已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)高考在2017年做出重大變革，也是為了培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。哈佛大學(xué)碩士生王茜妮則結(jié)合自身經(jīng)歷說(shuō)，高中雖是非常重要的一環(huán)，但教育的階段不能割裂來(lái)看，從幼兒園到大學(xué)的成長(zhǎng)教育，應(yīng)該有貫通的教育理念和模式做支撐。

　　中國(guó)房地產(chǎn)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、新鷗鵬集團(tuán)副總裁李戰(zhàn)洪以納瑟姆曲線數(shù)據(jù)指出，隨著中國(guó)城市化率的不斷攀升，中國(guó)教育迎來(lái)蓬勃發(fā)展的大好機(jī)會(huì)。聯(lián)合國(guó)人居署駐華代表張振山則表示，和教育事業(yè)方興未艾相比，中國(guó)房地產(chǎn)發(fā)展的黃金時(shí)期已經(jīng)過(guò)去，今后的人居發(fā)展將進(jìn)入到精品開(kāi)發(fā)、特色建設(shè)的階段。

　　“雖然目前在中國(guó)的新區(qū)建設(shè)中，要求教育設(shè)施配套，這僅滿足教育的基本要求。大部分的家長(zhǎng)仍希望把孩子送到教育質(zhì)量更好的學(xué)校，特別是現(xiàn)在中國(guó)開(kāi)始推行就近入學(xué)的政策，學(xué)區(qū)房的概念開(kāi)始得到加強(qiáng)。”張振山稱(chēng)，優(yōu)質(zhì)教育資源有限，教育的價(jià)值將直接延伸到房地產(chǎn)領(lǐng)域。(完)